ഡിജിറ്റൽ ലെസ്സൺ പ്ലാൻ 1                                                                                                      Lesson plan                                                                                                                                                                       Name of the teacher:Thelma E.T             Name  of  the scholl  :st.Joseph training college pavaratty                                          subject : കെമിസ്ട്രി                                    Unit       :അലോഹസംയുക്തം                  topic      :അമോണിയ                                                                                                                 CURRICULAR OBJECTIVE               നീരിക്ഷണപരീക്ഷണങ്ങളിലൂടെയും ആശയവിനിമയത്തിലൂടെയും അമ്മോണിയയുടെ പ്രാധാന്യത്തെക്കുറിച്ചും സവിശേഷതകളെക്കുറിച്ചും നിത്യജീവിതത്തിൽ  അമ്മോണിയയുടെ ഉപയോഗത്തെകുറിച്ച്  മ നസിലാക്കുന്നതിനും                                                                                                               CONTENT  ANALYSIS                                                                                        TERMS : ശോഷകാസ് തംഭം,ലിക്കർ അമോണിയ, ലിക്വിഡ് അമോണിയ, ഹേബർ പ്രോസസ്സ്,  

FACTS  :അമ്മോണിയയുടെ രാസവസ്തുക്കൾക്കുവേണ്ടി  ഉപയോഗിക്കുന്നു                   

 CONCEPTS : 
അമ്മോണിയയുടെ ഗാഢ ജലീയലായാണ് ലിക്കർ  അമോണിയ     * ദ്രവീകരിച്ച  അമോണിയ  ലിക്വിഡ് അമോണിയ  എന്നു പറയുന്നു                  *അമ്മോണിയയ്ക്ക് വായുവിനേക്കാൾ  സാന്ദ്രത കുറവാണ് 
 *ജലത്തിലെ ലേയത്വം കൂടുതലാണ്     

 PROCESS: നീരീക്ഷണം, ചർച്ച, ആശയവിനിമയം                

 PROCESS SKILLS:പരീക്ഷണശാലയിൽ അമോണിയ  നിര്മിക്കുന്നവിധം വീഡിയോ കാണിച്ചു കൊടുക്കുന്നു          * ജലത്തിലെ ലേയത്വം മനസിലാക്കുന്നതിനു വീഡിയോ  കാണിച്ചു  കൊടുക്കുന്നു       LEARNING OUTCOME : അമ്മോണിയയും  ഉപയോഗങ്ങളെയും സവിഷേതകളെയും കുറിച്ചു മനസിലാക്കുന്നതിനും  അമോണിയ ലവണത്തെ തിരിച്ചറിയുന്നതിനും സാധിക്കുന്നു                
    
Pre-requisite :അലോഹങ്ങളെ കുറിച്ചുള്ള  മുൻധാരണ                           Values &Attitudes: ശാസ്ത്രീയമനോഭാവം വളർത്തിയെടുക്കാൻ                                   
           TRANSACTIONAL PHASE

 Introduction
  അമ്മോണിയയുടെ  വിവിധ ഉപയോഗങ്ങളുടെ ചിത്രം കാണിക്കുന്നു. അതിലൂടെ അമ്മോണിയയുടെ പ്രാധാന്യത്തെക്കുറിച്ച് മനസിലാക്കുന്നു. ഇനി അമ്മോണിയയുടെ സവിഷേതകളെയും നിർമ്മാണത്തെക്കുറിച്ചും പഠിക്കാം
പ്രവർത്തനം   1: 
പരീക്ഷണശാലയിൽ  അമോണിയ നിർമ്മിക്കുന്ന വീഡിയോ കാണിച്ചു കൊടുക്കുന്നു https://youtu.be/95HaDtR35eI                  

ക്രോഡീകരണം :ഇങ്ങനെയാണ് പരീക്ഷണശാലയിൽ അമോണിയ നിർമ്മിക്കുന്നത്. ചുവപ്പ്  ലിറ്റ്മസ് പേപ്പർ നീല  കളറാകുന്നു അതിലൂടെ അമ്മോണിയയ്ക്ക്  ബേസിക് സ്വഭാവം ആണെന്നും       മനസിലാക്കുന്നു... 
HOTS    
ശോഷകരകമായ CaO നു പകരം വേറെ എന്തൊക്കെ      ഉപയോഗിക്കാo. 

പ്രവർത്തനം      2        
   അമ്മോണിയയുടെ ജലത്തിലെ ലേയത്വം തെളിയിക്കുന്നതിനു സഹായിക്കുന്ന        വീഡിയോ കാണിച്ചു കൊടുക്കുന്നു           

ക്രോഡീകരണം                                      
അമ്മോണിയയ്‌ക്കു  ജലത്തില് ലേയത്വം കൂടുതലാണ്                                           

HOTS
    അമോണിയ        വാതക    ചോർച്ച ഉണ്ടായപ്പോൾ പരിഹാരമായി ജലം സ്പ്രൈ ചെയ്തു എന്തുകൊണ്ടായിരിക്കും ജലം  ഉപയോഗിച്ചത് ?എന്തുകൊണ്ടായിരിക്കും Hcl സ്പ്രൈ ചെയ്യാതിരുന്നതു.?

പ്രവർത്തനം 3                                                
അമോണിയ ലവണത്തെ തിരിച്ചറിയുന്നാതിനായി ചെയുന്ന  പരീക്ഷണം  വീഡിയോ കാണിച്ചു കൊടുക്കുന്നു                                 

                                   
https://youtu.be/-5VlXL9tmqg

ക്രോഡീകരണം :തവിട്ടു കലർന്ന ഓറഞ്ച് നിറത്തിലുള്ള അവഷിപ്തം ഉണ്ടാകുന്നു. അമോണിയ സംയുക്തങ്ങളെ തിരിച്ചറിയാൻ നെസ്‌ലേഴ്‌സ്  റീയെജന്റ് ഉപയോഗിക്കുന്നു
HOTS:അമോണിയ വാതകത്തെ തിരിച്ചറിയാൻ ഈ പരീക്ഷണം ഉപയോഗിക്കാം
പ്രവർത്തനം 4
ഹേബർ പ്രോസസ്സ് വീഡിയോ കാണിച്ചു കൊടുക്കുന്നു https://youtu.be/Ou2U0pkCC88

ക്രോഡീകരണം : അമോണിയ വ്യവസായികമായി നിർമിക്കുന്നതിനെ ഹെബെർ പ്രോസസ്സ്  എന്നു പറയുന്നു
HOTS: ഹെബെർ പ്രേക്രിയയുടെ  സമവാക്യം എഴുതുക

      തുടർപ്രവർത്തനം
* അമ്മോണിയയുടെ ഉപയോഗങ്ങൾ കണ്ടെത്തുക
*ബോളും, സ്റ്റിക്കും ഉപയോഗിച്ചു അമ്മോണിയയുടെ മോഡൽ തയാറാക്കുക

അഭിപ്രായങ്ങള്‍

ഒരു അഭിപ്രായം പോസ്റ്റ് ചെയ്യൂ

ഈ ബ്ലോഗിൽ നിന്നുള്ള ജനപ്രിയ പോസ്റ്റുകള്‍‌

          ഡിജിറ്റൽ ലെസ്സൺ പ്ലാൻ -1 Name of the teacher trainee:Thelma Name of the school :st. Sebastains h. S chittattukaaa Subject:അടിസ്ഥാനശാസ്ത്രം Unit:തിങ്കളും താരങ്ങളും Topic:അമ്പിളികലയുടെ പൊരുൾ Class:6 Time:45min Date:15/12/17 Curricular objective:പരീക്ഷണം, നിരീക്ഷണം, ചർച്ച എന്നിവയിലൂടെ ചന്ദ്രന്റെ വൃദ്ധി, ക്ഷയം തുടങ്ങിയ ആശയങ്ങൾ മനസിലാക്കാൻ സാധിക്കുന്നു           CONTENT ANALYSIS Temrs:വൃദ്ധി, ക്ഷയം Facts&concepts :പരിക്രമണപാതയിൽ ചന്ദ്രന്റെ പ്രകാശിത ഭാഗവും നിഴൽ ഭാഗവും ഭൂമിയിൽ നിന്നും കാണുന്നതിന്റെ വ്യത്യാസങ്ങൾ മൂലമാണ് വൃദ്ധി ക്ഷയങ്ങൾ ഉണ്ടാകുന്നത്. *അമാവാസിയിൽ നിന്നും പൗർണമിയിലേക്ക് വരുമ്പോൾ ചന്ദ്രന്റെ പ്രകാശിത ഭാഗം കൂടുതലായി കാണുന്നതാണ് വൃദ്ധി *പൗർണമിയിൽ നിന്ന് അമാവാസിയിലേക്ക് വരുമ്പോൾ ചന്ദ്രന്റെ പ്രകാശിത ഭാഗം ഭൂമിയിൽ നിന്ന് കാണുന്നത് കുറഞ്ഞുവരുമ്പോഴാണ് ക്ഷയം *ചന്ദ്രൻ 271/3 ദിവസം എടുത്ത് ഭൂമിയെ ഒരു തവണ പരിക്രമണം ചെയ്യുന്നത്. അതേ സമയം എടുത്താണ് ഒരു തവണ ഭ്രമണവും പൂർത്തിയാക്കുന്നത് അതുകൊണ്ടാണ് ചന്ദ്രന്റെ ഒരു മുഖം മാ...
കൂടുതൽ‍ വായിക്കൂ
      ഡിജിറ്റൽ ലെസ്സൺ പ്ലാൻ -3 Name of the teacher trainee:Thelma Name of the school:st. Sebastians h. S chittattukara Subject:അടിസ്ഥാനശാസ്ത്രം Unit:തിങ്കളും താരങ്ങളും Unit:മാനത്തെ ചിത്രപുസ്തകം Class-6 Time:45min Date:12/2/17 Curricular objective:നിരീക്ഷണം, ചർച്ച എന്നിവയിലൂടെ നക്ഷത്രഗണങ്ങൾ  സ്പതർഷികൾ എന്നിവ മനസിലാക്കുന്നു            CONTENT ANALYSIS Terms:സ്പതർഷികൾ ,നക്ഷത്രഗണങ്ങൾ ,നക്ഷത്രമാപ്പ് Facts&concepts:ആകാശത്തെ നക്ഷത്രങ്ങളെ ചേർത്തുവരച്ചു സകല്പിക്കാവുന്ന രൂപങ്ങളാണ് നക്ഷത്രഗണങ്ങൾ *ആകാശത്തു വടക്കു ഭാഗത്തു കാണുന്ന ഏഴു നക്ഷത്രങ്ങളെ ചേർത്ത് വരച്ചാൽ ലഭിക്കുന്ന ചിത്രമാണ് സപ്തർഷികൾ Process skills:നിരീക്ഷണം ,ചർച്ച ,ആശയവിനിമയം Process:വീഡിയോകൾ നിരീക്ഷിച്ചു സ്പതർഷികൾ ,നക്ഷത്രഗണങ്ങൾ, നക്ഷത്രമാപ്പ് എന്നിവ എന്താണെന്നു മനസിലാക്കുന്നു. Prerequisite:നക്ഷത്രങ്ങളെ കുറിച്ചുള്ള മുന്നറിവ് Materials required:ICT Learning outcome, :ചില ഗ്രഹങ്ങളെ ആകാശത്തു നിരീക്ഷിക്കാനും തിരിച്ചറിയാനും സഹായിക്കുന്നു . Values&attitudes:ശാസ്ത്രീയ...
കൂടുതൽ‍ വായിക്കൂ
        ഡിജിറ്റൽ ലെസ്സൺ പ്ലാൻ -2 Name of the teacher:Thelma Name of the achool:st. Sebastians h. S chittattukara Subject:അടിസ്ഥാനശാസ്ത്രം Unit:തിങ്കളും താരങ്ങളും Topic :മാനത്തെ ചങ്ങാതിമാർ Class:6 Date:16/12/17 Time:45min Curricular objective :നീരീക്ഷണം, ചർച്ച എന്നിവയിലൂടെ നക്ഷത്രങ്ങളെക്കുറിച്ച് മനസിലാക്കുന്നതിന്              CONTENT ANALYSIS Terms:നക്ഷത്രം Facts &concepts :സ്വയം പ്രകാശിക്കുന്ന ആകാശഗോളങ്ങളാണ് നക്ഷത്രങ്ങൾ. നക്ഷത്രങ്ങളിൽ നിന്ന് നേർരേഖയിൽ വരുന്ന പ്രകാശം അന്തരീക്ഷത്തിന്റെ വിവിധ പാളികളിലൂടെ കടന്നുവരുമ്പോൾ നിരധാരമായി ദിശാമാറ്റത്തിന് വിധേയമാകുന്നു അതുകൊണ്ടാണ് നക്ഷത്രങ്ങൾ മിന്നുന്നതായി തോന്നുന്നത്. Process:ICT ഉപയോഗിച്ച് നക്ഷത്രങ്ങളുടെ പ്രേത്യേകതകൾ മനസിലിക്ക്ന്നു Process skills:നീരീക്ഷണം, ചർച്ച,, ആശയവിനിമയം Materials required:ICT Learning outcome :നക്ഷത്രക്കൂട്ടങ്ങളെ തിരിച്ചറിയാനും നക്ഷത്ര നിരീക്ഷണത്തിനു മറ്റുള്ളവരെ സഹായിക്കാനും സാധിക്കുന്നു Values &attitudes :ശാസ്ത്രീയ മനോഭാവം വളർത്തിയെടുക്കുന്നു...
കൂടുതൽ‍ വായിക്കൂ