Education is nothing but shaping behaviour

അഭിപ്രായങ്ങള്‍

ഒരു അഭിപ്രായം പോസ്റ്റ് ചെയ്യൂ

ഈ ബ്ലോഗിൽ നിന്നുള്ള ജനപ്രിയ പോസ്റ്റുകള്‍‌

      ഡിജിറ്റൽ ലെസ്സൺ പ്ലാൻ -3 Name of the teacher trainee:Thelma Name of the school:st. Sebastians h. S chittattukara Subject:അടിസ്ഥാനശാസ്ത്രം Unit:തിങ്കളും താരങ്ങളും Unit:മാനത്തെ ചിത്രപുസ്തകം Class-6 Time:45min Date:12/2/17 Curricular objective:നിരീക്ഷണം, ചർച്ച എന്നിവയിലൂടെ നക്ഷത്രഗണങ്ങൾ  സ്പതർഷികൾ എന്നിവ മനസിലാക്കുന്നു            CONTENT ANALYSIS Terms:സ്പതർഷികൾ ,നക്ഷത്രഗണങ്ങൾ ,നക്ഷത്രമാപ്പ് Facts&concepts:ആകാശത്തെ നക്ഷത്രങ്ങളെ ചേർത്തുവരച്ചു സകല്പിക്കാവുന്ന രൂപങ്ങളാണ് നക്ഷത്രഗണങ്ങൾ *ആകാശത്തു വടക്കു ഭാഗത്തു കാണുന്ന ഏഴു നക്ഷത്രങ്ങളെ ചേർത്ത് വരച്ചാൽ ലഭിക്കുന്ന ചിത്രമാണ് സപ്തർഷികൾ Process skills:നിരീക്ഷണം ,ചർച്ച ,ആശയവിനിമയം Process:വീഡിയോകൾ നിരീക്ഷിച്ചു സ്പതർഷികൾ ,നക്ഷത്രഗണങ്ങൾ, നക്ഷത്രമാപ്പ് എന്നിവ എന്താണെന്നു മനസിലാക്കുന്നു. Prerequisite:നക്ഷത്രങ്ങളെ കുറിച്ചുള്ള മുന്നറിവ് Materials required:ICT Learning outcome, :ചില ഗ്രഹങ്ങളെ ആകാശത്തു നിരീക്ഷിക്കാനും തിരിച്ചറിയാനും സഹായിക്കുന്നു . Values&attitudes:ശാസ്ത്രീയ...
കൂടുതൽ‍ വായിക്കൂ
        ഡിജിറ്റൽ ലെസ്സൺ പ്ലാൻ -2 Name of the teacher:Thelma Name of the achool:st. Sebastians h. S chittattukara Subject:അടിസ്ഥാനശാസ്ത്രം Unit:തിങ്കളും താരങ്ങളും Topic :മാനത്തെ ചങ്ങാതിമാർ Class:6 Date:16/12/17 Time:45min Curricular objective :നീരീക്ഷണം, ചർച്ച എന്നിവയിലൂടെ നക്ഷത്രങ്ങളെക്കുറിച്ച് മനസിലാക്കുന്നതിന്              CONTENT ANALYSIS Terms:നക്ഷത്രം Facts &concepts :സ്വയം പ്രകാശിക്കുന്ന ആകാശഗോളങ്ങളാണ് നക്ഷത്രങ്ങൾ. നക്ഷത്രങ്ങളിൽ നിന്ന് നേർരേഖയിൽ വരുന്ന പ്രകാശം അന്തരീക്ഷത്തിന്റെ വിവിധ പാളികളിലൂടെ കടന്നുവരുമ്പോൾ നിരധാരമായി ദിശാമാറ്റത്തിന് വിധേയമാകുന്നു അതുകൊണ്ടാണ് നക്ഷത്രങ്ങൾ മിന്നുന്നതായി തോന്നുന്നത്. Process:ICT ഉപയോഗിച്ച് നക്ഷത്രങ്ങളുടെ പ്രേത്യേകതകൾ മനസിലിക്ക്ന്നു Process skills:നീരീക്ഷണം, ചർച്ച,, ആശയവിനിമയം Materials required:ICT Learning outcome :നക്ഷത്രക്കൂട്ടങ്ങളെ തിരിച്ചറിയാനും നക്ഷത്ര നിരീക്ഷണത്തിനു മറ്റുള്ളവരെ സഹായിക്കാനും സാധിക്കുന്നു Values &attitudes :ശാസ്ത്രീയ മനോഭാവം വളർത്തിയെടുക്കുന്നു...
കൂടുതൽ‍ വായിക്കൂ
          ഡിജിറ്റൽ ലെസ്സൺ പ്ലാൻ -1 Name of the teacher trainee:Thelma Name of the school :st. Sebastains h. S chittattukaaa Subject:അടിസ്ഥാനശാസ്ത്രം Unit:തിങ്കളും താരങ്ങളും Topic:അമ്പിളികലയുടെ പൊരുൾ Class:6 Time:45min Date:15/12/17 Curricular objective:പരീക്ഷണം, നിരീക്ഷണം, ചർച്ച എന്നിവയിലൂടെ ചന്ദ്രന്റെ വൃദ്ധി, ക്ഷയം തുടങ്ങിയ ആശയങ്ങൾ മനസിലാക്കാൻ സാധിക്കുന്നു           CONTENT ANALYSIS Temrs:വൃദ്ധി, ക്ഷയം Facts&concepts :പരിക്രമണപാതയിൽ ചന്ദ്രന്റെ പ്രകാശിത ഭാഗവും നിഴൽ ഭാഗവും ഭൂമിയിൽ നിന്നും കാണുന്നതിന്റെ വ്യത്യാസങ്ങൾ മൂലമാണ് വൃദ്ധി ക്ഷയങ്ങൾ ഉണ്ടാകുന്നത്. *അമാവാസിയിൽ നിന്നും പൗർണമിയിലേക്ക് വരുമ്പോൾ ചന്ദ്രന്റെ പ്രകാശിത ഭാഗം കൂടുതലായി കാണുന്നതാണ് വൃദ്ധി *പൗർണമിയിൽ നിന്ന് അമാവാസിയിലേക്ക് വരുമ്പോൾ ചന്ദ്രന്റെ പ്രകാശിത ഭാഗം ഭൂമിയിൽ നിന്ന് കാണുന്നത് കുറഞ്ഞുവരുമ്പോഴാണ് ക്ഷയം *ചന്ദ്രൻ 271/3 ദിവസം എടുത്ത് ഭൂമിയെ ഒരു തവണ പരിക്രമണം ചെയ്യുന്നത്. അതേ സമയം എടുത്താണ് ഒരു തവണ ഭ്രമണവും പൂർത്തിയാക്കുന്നത് അതുകൊണ്ടാണ് ചന്ദ്രന്റെ ഒരു മുഖം മാ...
കൂടുതൽ‍ വായിക്കൂ